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教辅行业迎来比拼内功时代 学大认定师质

2015/11/23

        据美国IDC调查数据显示,2009 年中小学课程辅导市场规模达到1319 亿元,而到2014年,这一规模将高达2206亿元,五年CAGR达到10.8%。据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》统计预测,在未来5到10 年,中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。从目前的发展状况看,中国的教育培训业尚处于起步阶段,但教育培训机构已有近万家,有关专家指出,伴随着整个教育培训市场竞争的日益激烈,行业将进入比拼内功和规模的圈地时代近几年,一些走在行业前端的教育培训企业纷纷在师资储备和教师队伍质量培养方面做出勇敢尝试。其中,以个性化教育概念首倡者学大教育集团为代表,就领先推出全新的师资储备及培养计划,为企业发展修炼内功。 

  "岩床计划",教育辅导行业的开拓之举 

  日前,据国内个性化教育领域领军企业的学大教育集团透露,为提高员工队伍整体素质以及解决整个师资队伍人才储备问题,集团推出"岩床计划(Bedrock)"的大学合作项目,该项目与北京师范大学合作开设"个性化教学论"选修课,并在济南、成都、石家庄三个城市的四所院校里开始实施,选修这一学科,该学科成绩可计入学分。同时,选修该科的学生们可获得优先选拔机会进入企业实习或就业。通过建立"进校开课、集中培训、一线实训、带薪实习"的培训流程及课程体系,吸纳、培养符合企业用人标准的大学生,并通过导师制度的实施,确保大学生在进入企业以后得到一对一的指导。据了解这一计划在2011 年还将继续扩展,在4-5个高校中引进项目。 

  在学大,招聘一个老师需要过多少关? 

  "试讲课只是最基本的应聘环节,在试讲之后,还有问卷形式的专业素质调查、对综合素质考量的终试。需要老师既有学科素质的同时,还要有客户服务的素质,这是我们'一对一'教育辅导企业相比其他教育辅导机构的另一大不同之处。"负责学大教育教师招聘的石老师这样告诉记者。 

  "在学大,应聘一个教师职位,无异于需要过五关斩六将。课讲得好,并不表示就符合学大的需要,还需要对一对一个性化教育有所了解,具备一定的服务和市场意识,同时,在形象气质方面我们也会有所要求。而仅仅在学科素质的要求上,我们需要我们的老师具有四个方面的能力学科基础的能力、课堂教学的能力、课程设计的能力、课程评价的能力。这是'一对一'这一特殊的教育辅导领域本身的特殊性所要求的。"负责教管工作的学大副总裁杨海对于学大的教师招聘环节做了更详细的解说。 

  精彩范例引发行业深思 

  教师是教学过程中的主体,尤其在一对一个性化教育行业,是一个老师面对一个学生进行教学,教师的质量就直接关系到教学质量的好坏,在师资甄选方面严格甚至苛刻,这是对学生和家长负责。" 

  学大教育集团CEO金鑫在接受采访时说:"2010年11月2日,学大教育集团成功在美国纽交所挂牌上市,目前的学大教育,已在全国51个城市开设了200余所个性化学习中心,在全国拥有的12000多名员工中,专职教师占8000余人。据最新发布的学大教育2010年首次财报表现,学大教育2010年全年营收总额增长近100%。学大十年的成长我们清晰的认识到,把控教学质量首先要将师资队伍培养是企业核心竞争力的重中之重,并着手建立科学完善的师资培养体系,这将是学大不会动摇的企业发展战略。" 


来源:上海热线